要在香港各級學校推廣STEM (科學、科技、工程、數學) 教育，殊非易事。考試至上的文化根深柢固，加上學習方法刻板乏味，導致這方面的教學人才、時間，以及輔助教學工具不足。

物理學系的蘇蔭強教授熱心支持STEM教育，但認為現行的教學模式乏善足陳。他鼓勵教育界跳出固有框架，善用現有科技和簡介最新研究突破，讓學生學習嶄新知識。他亦明白老師工作繁重，難有足夠時間緊貼日新月異的科學與科技新知，使他們在教授STEM科目時倍感困難。了解更多... 

蘇教授研發了一個「實驗工具包」，當中的概念源於其無意中發現的新型反射電子衍射現象，適合於中學和大學使用的STEM輔助教學工具。

學生可利用「實驗工具包」，動手進行有關測試光學對准技巧的實驗，並學習周期性與隨機性之間的關連。